国开题库

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人职匹配理论是关于人的心理特征与职业特征相一致的理论。

#A.对#B.错
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施工质量事故的处理程序，正确的是（）。

#A.制定事故处理方案→事故调查→事故原因分析→事故处理→事故处理鉴定验收→提交处理报告#B. 制定事故处理方案→事故原因分析→事故调查→事故处理→事故处理鉴定验收→提交处理报告#C. 事故原因分析→制定事故处理方案→事故调查→事故处理→事故处理鉴定验收→提交处理报告#D. 事故调查→事故原因分析→制定事故处理方案→事故处理→事故处理鉴定验收→提交处理报告
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施工质量控制应贯彻全面、全过程质量管理的思想，运用动态控制原理，进行质量的事前控制、事中控制和事后控制，其中事前控制主要是指（）

#A.正式施工前进行的主动质量控制#B. 施工质量形成过程中，对影响施工质量的各种因素进行全面的动态控制#C. 事后质量把关#D. 质量活动结果的评价、认定和对质量偏差的纠正
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施工项目完成后，需要考虑项目的保修问题，一般情况下各项目工程保修费的比例为（）。

#A.室外工程1%#B. 住宅工程2%-5%#C. 公共建筑3%-6%#D. 市政工程2%-5%#E. 框架结构工程1.5%"
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施工项目管理程序可以分为（）阶段。

#A.投标与签订合同阶段#B. 施工准备阶段#C. 施工阶段#D. 验收、交工与结算阶段#E. 用后服务阶段"
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施工过程中需要收集的主要信息有（）

#A.业主提供的信息#B. 承包方提供的信息#C. 推销商提供的信息#D. 监理方提供的信息#E. 与工地相关的其他信息"
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施工单位应采取有效措施控制施工现场的各种（）等对周围环境造成的污染和伤害。

#A.粉尘#B. 废气、废弃#C. 人员#D. 噪声#E. 振动"
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施工安全管理包括（）等内容。

#A.施工负责人制度#B. 施工安全管理手续#C. 施工安全防护#D. 施工作业规范#E. 施工作业说明"
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师幼互动质量评价的具体内容包括（）以及教育支持。

#A.情感支持#B. 课堂行为管理#C. 课堂结果管理#D. 教育过程管理
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师爱主要可以体现出以下功能（ ABC ）。

#A.激励与感化功能：润物细无声#B. 调节功能：在师生心理上架设桥梁#C. 引动功能：爱屋及乌#D. 模仿功能：有样学样，将爱传播
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