各位同学，现在我们已经系统地学习过了有关学前儿童科学教育的基本知识，本次作业着重进行实践能力考查。请大家根据已经掌握的基本知识、原理和方法，结合自己的工作实际，设计并执行一次优质的科学教育活动，题目自拟，内容自选（内容要符合儿童年龄段特征），要求理论联系实际，内容完整且具体可操作。 作业必须包括但不限于活动意图、活动目标、活动准备、材料准备、教学过程（含师幼互动过程）、活动反思总结（评价）等。 要求：必须原创，不得抄袭，一经发现本次形成性考核作业为零。

Class- I State-Protected animals means "省一级保护动物”

#A.对#B.错

个性心理特征

Calculating figures requires great attention.

#A.对#B.错

CAD系统中表示物体几何信息的建模方式有线框建模、表面建模和实体建模。

#A.对#B.错

CAD系统中，实体建模的方法只有构造实体几何表示法及边界表示法两种。

#A.对#B.错

分析哈姆莱特的形象。

分别简述幼儿体育、智育、德育、美育的基本原则

二、社会调查报告：（80分） 选择一个你比较熟悉的企事业单位，对它的主要领导者进行一次访问，请围绕如何成为一名成功的管理者，写出一个600字至1000字的调查报告。 要求说明以下内容： （1）该企事业单位的名称、住址、主要经营活动或工作内容； （2）该企事业单位领导班子的现状及问题； （3）重点分析该单位的领导班子素质和工作作风？ （4）你的收获是什么？怎样才能成为一名成功的管理者？ 注：上述报告可以通过各种途径收集资料，你可以查阅有关文献，咨询一些专家，也可以到网上搜索一些资料来左证你的观点。要求注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分；凡资料不实，来源不清的为不及格。

AP曲线与MP曲线交于MP曲线的最高点。

#A.对#B.错