国开题库
-
结构化分析的核心思想是“自底向上，逐层分解”。（ ）
#A. 对#B. 错
查看详情 + -
结构化方法中，数据流程图是（ ）。
#A. 工程流程图的抽象#B. 业务流程图的抽象#C. 系统流程图的抽象#D. 程序流程图的抽象
查看详情 + -
结构规划的目的是要（）。
#A. 打破组织壁垒对人力资源管理造成的障碍#B. 制定直接落地的执行性计划#C. 确定各级人力资资源数量#D. 确定各职类职种人员配比关系或比例
查看详情 + -
结构功能主义的主要人物是（ A ）
#A. 帕森斯#B. 斯宾塞#C. 库利#D. 丁伯根
查看详情 + -
接近角指水平面与切于前轮胎外缘(静载)的平面之间的最大
#A. 夹角#B. 仰角#C. 倾角#D. 角度
查看详情 + -
教育法的基本原则，是指全部教育法所应遵循的基本要求和（），是制定和执行教育法的出发点和基本依据。
#A. 行为规范#B. 工作标准#C. 价值准则#D. 法律关系
查看详情 + -
教学永远具有教育性，体现的是教学过程的（ ）规律。
#A. 间接经验与直接经验相结合的规律#B. 掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律#C. 掌握知识与提高能力相统一的规律#D. 智力因素与非智力因素相统一的规律#E. 教师主导与调动学生积极性相结合的规律
查看详情 + -
教学艺术的基本特点是（ ）。
#A. 创造性#B. 情感性#C. 交互性#D. 审美性
查看详情 + -
教学效能感是（ ）。
#A. 先天形成的，很难改变#B. 后天可以培养，主要靠教师自己摸索#C. 通过教学实践可以提高，其发展没有规律性#D. 在先天基础上，通过参加教育科研活动、教学实践来培养
查看详情 + -
教学设计中的“目标设计”是（ ）。
#A. 对于提高教学质量没有太大作用#B. 只要设计好课堂教学的各环节（活动）就行，“目标”就自然显现#C. 一般地，教学目标都是笼统、宽泛的#D. 目标设计要根据课程标准的要求，并结合教材分析来确定
查看详情 +