国开题库
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教育人事行政的考核方法，可采用一般人事考核方法。下列不属于常用的人事考核方法的是（ ） ）
A.领导者臆断考核法 #B.工作标准法 #C.时间法 #D.代表人物比较法
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教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指 ( )
A.教育行政人员 #B.教师 #C.学生 #D.教育行政人员和教师
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教育评价的功能包括导向功能、激励功能和 （ ）
A.启发功能 #B.检验功能 #C.改进功能 #D.发展功能
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教育科学研究中选题的作用不包括( )
A.决定研究发展的方向和目标 #B. 决定研究的内容#C.规定应采取的方法和途径 #D. 提供科学的论证依据
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教育经费筹措的来源主要包括( )。
A.国家财政拨款#B.地方机动财力拨款#C.教育费附加#D.厂矿企业支出的教育经费#E.受教育者个人或家庭的教育投入#F.学校经营投入#G.各种教育基金
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教育家陶行知当小学校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，当即喝止他，并令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，这个学生已经等在门口了。可一见面，陶行知却掏出块糖送给他，并说:这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我迟到了。学生惊异地接过糖。随之，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说:这块糖也是奖给你的，因为我不让你打人时你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖给你。那个同学更惊讶了。陶行知有掏出第三块糖塞到他手里，说：我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们说明你很正直善良，有作斗争的勇气，应该奖励你啊！那个同学感动极了，他流着泪后悔说：陶校长，你打我两下吧！我错了，他们毕竟是我们的同学啊！试分析陶行知先生能使该同学自己反省到错误的原因主要有( )
A.首先陶行知是热爱和尊重学生的，使学生感受到了被尊重#B.他坚持正面教育原则，见面没直接批评，而是先奖励学生做对的地方#C.陶行知先生正确执行了对学生德育的原则，因此取得了良好#效果#D.只是因为学生喜欢吃陶行知先生送的糖，因此承认了错误
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教育基本建设投资是教育投资中用于( )的投资。
A．生产性基本建设#B．非生产性基本建设#C．固定资产#D．仪器设备
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集体教学活动中的分组活动只能轮流进行( )
A.对#B.错
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集体教学活动的组织形式,可以根据活动内容及班级的实际情况、学前儿童的具体条件,以全班或( )的形式进行
A个别#B.全校#C.分组#D.班级
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激素类药物不能口服的是( )。
A.睾丸素#B.甲基睾丸素#C.己烯雌酚#D.炔雌醇
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