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将幼儿教育机构分为三岁以前和三岁以后两个层次，分属于健康和社会福利部门和教育部门的学前教育发现模式是：（）
#A.盎格鲁—萨克逊模式#B.拉丁—欧洲模式#C.社会主义模式#D.斯堪的那维亚模式
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将以前“没收一切土地”改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地”的土地法是（）
#A.《井冈山土地法》#B.《兴国土地法》#C.《五四指示》#D.《中国土地法大纲》
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将关注点放在儿童做什么方面，强调课程与社会生活的联系，强调儿童在生活中的主动性，这是认为（）。
#A.课程内容即教材#B.课程内容即学习内容#C.课程内容即学习活动#D.课程内容即学习经验
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将公共危机过程划分为危机潜伏期、危机突发期、危机蔓延期、危机解决期四个间阶段的学者是（）
#B.斯蒂文•芬克
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将大量杂乱的事实按一定的逻辑关系，分门类别地组织起来，然后按照事物各部分内在性质的同异和横向关联的疏密来划分出不同的类别，属于（）顺序。
#A.推理#B.逻辑#C.倒述#D.时间
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家长本身是幼儿园宝贵的（）。
#A.教育资源
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家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过（）机制起作用。
#A.奖励和示范#B.教育#C.合作#D.游戏
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家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过（）机制起作用
#A.奖励和示范#B.教育#C.合作#D.游戏
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家庭成员间的沟通顺畅，每个人都能坦诚相对，言所欲言，知无不言，这体现家庭功能的执行情况为（）。
#A.问题解决能力强;#B.有良好的沟通能力;#C.家庭角色分工明确;#D.情感反应能力强
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家庭成员间的沟通顺畅，每个人都能坦诚相对，言所欲言，知无不言，这体现家庭功能的执行情况为（）.
#A.问题解决能力强#B.有良好的沟通能力#C.家庭角色分工明确#D.情感反应能力强
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