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下列句中加括號的“所”字帮助表示被动的一句是( )； A:君子於其（所）不知，盖闕如也。； B:夺其（所）憎而与其（所）爱。； C:不者，若属皆且为（所）虏。； D:视吾家（所）寡有者。

#A:君子於其（所）不知，盖闕如也。#B:夺其（所）憎而与其（所）爱。#C:不者，若属皆且为（所）虏。#D:视吾家（所）寡有者。
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下列句中加括號的“是”充当前置宾语的一项是( )； A:故对曰：“踊贵而屨贱。”公愀然改容，公为(是)省於刑。； B:昭王南征而不復，寡人(是)问。； C:岂不穀(是)为？先君之好(是)继。； D:及陷於罪，然后从而刑之，(是)罔民也。

#A:故对曰：“踊贵而屨贱。”公愀然改容，公为(是)省於刑。#B:昭王南征而不復，寡人(是)问。#C:岂不穀(是)为？先君之好(是)继。#D:及陷於罪，然后从而刑之，(是)罔民也。
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下列句中加括號的“而”用作连词连接状语和中心语的是( )； A:左並轡，右援枹（而）鼓。； B:入（而）徐趋，至（而）自谢。； C:妻侧目（而）视，倾耳（而）听。； D:遂（而）相见，其谁曰不然？

#A:左並轡，右援枹（而）鼓。#B:入（而）徐趋，至（而）自谢。#C:妻侧目（而）视，倾耳（而）听。#D:遂（而）相见，其谁曰不然？
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下列句中不含有双宾语现象的一项是( )； A:言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”； B:子犯曰：“民未知信，未宣其用。於是乎伐原以示之信。”； C:王召养由基，与之两矢，使射吕錡，中项，伏弢。； D:后稷教民稼穡，树艺五穀。

#A:言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”#B:子犯曰：“民未知信，未宣其用。於是乎伐原以示之信。”#C:王召养由基，与之两矢，使射吕錡，中项，伏弢。#D:后稷教民稼穡，树艺五穀。
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下列句中不含有名词作状语现象的一项是( )； A:内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。； B:吾为汝父也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故?； C:孟尝君笑曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。”； D:今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。

#A:内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。#B:吾为汝父也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故?#C:孟尝君笑曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。”#D:今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。
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下列句中不含有类定语的一项是( )； A:乃布令求百姓之飢寒者，收穀之。； B:村中少年好事者，驯养一虫。； C:马之千里者，一食或尽粟一石。； D:其轻黠游荡废业为患者，輒晓其父兄，使黜责之。

#A:乃布令求百姓之飢寒者，收穀之。#B:村中少年好事者，驯养一虫。#C:马之千里者，一食或尽粟一石。#D:其轻黠游荡废业为患者，輒晓其父兄，使黜责之。
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下列句中“乎”用作形容词词尾的是( )； A:不知夫子发方受命乎宣王。； B:先生老悖乎?； C:奋其六翮，而凌清风，飘摇乎高翔。； D:南游乎高陂，北陵乎巫山。

#A:不知夫子发方受命乎宣王。#B:先生老悖乎?#C:奋其六翮，而凌清风，飘摇乎高翔。#D:南游乎高陂，北陵乎巫山。
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下列句中，含有分数標记法的一句是( )； A:循表而夜涉，溺死者千有余人。； B:杀十人，十重不义，必有十死罪矣。； C:吾有卿之名而无其宝，无以从二三子。； D:匈奴大围贰师，几不得脱。汉兵物故什六七。

#A:循表而夜涉，溺死者千有余人。#B:杀十人，十重不义，必有十死罪矣。#C:吾有卿之名而无其宝，无以从二三子。#D:匈奴大围贰师，几不得脱。汉兵物故什六七。
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下列加下划线的词语中与其他各项不同的一组是( )。； A:好直谏，数犯主之颜色。； B:凡民有丧，匍匐救之。； C:壁有瑕，请指示王。； D:合散消息兮，安有常则？

#A:好直谏，数犯主之颜色。#B:凡民有丧，匍匐救之。#C:壁有瑕，请指示王。#D:合散消息兮，安有常则？
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下列加括號的“若”，用作代词的一项是( )； A:以（若）所为，求（若）所欲，犹缘木而求鱼也。； B:（若）寡人者，可以保民乎哉？； C:吾不忍其觳觫，（若）无罪而就死地。； D:（若）民则无恒產，因无恒心。

#A:以（若）所为，求（若）所欲，犹缘木而求鱼也。#B:（若）寡人者，可以保民乎哉？#C:吾不忍其觳觫，（若）无罪而就死地。#D:（若）民则无恒產，因无恒心。
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