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终身学习提倡采取灵活多样的教学内容和方法。
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终身学习思想是在终身教育思潮的基础上产生的。
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终身学习是职业生涯可持续发展的需要。
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终身学习强调学习者的中心地位。
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终身学习强调学习的连续性和一贯性。
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终身学习的终极目标是实现人自身的可持续发展。
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终身教育作为从社会角度出发的战略选择，是一种自下而上的过程。
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终身教育只是针对社会精英的教育。
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终身教育等同于终身学校教育。
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终结性评价是一种把每个评价对象个体的过去与现在、有关侧面进行比较，从而得到评价结论的教学评价类型。
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