学习通题库
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26、在奥尔夫音乐教育的手段中，最为重要的是______训练。 （5.0）
#A、 歌唱、语言节奏 #B、 视唱训练 #C、 乐器合奏与即兴创作 #D、 节奏训练
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25、课外音乐活动应以______为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。 （5.0）
#A、 小组活动 #B、 个别活动 #C、 音乐社团 #D、 集体活动
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24、奥尔夫是______的作曲家、音乐教育家。 （5.0）
#A、 波兰 #B、 法国 #C、 捷克 #D、 德国
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23、原本性音乐的概念是______。（5.0）
#A、 原始的音乐 #B、 边跳边唱的音乐 #C、 基本元素的音乐 #D、 不是单纯的音乐 ，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起，是人人参与的音乐。
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______就是将音乐的学习与身体的运动结合起来，用身体的各种富有韵律的动作来表现音乐，以达到培养、提高学生的音乐感受和表现能力的目的。 （5.0）
#A、 “声势”活动 #B、 “元素性”音乐 #C、 律动教学 #D、 课外音乐活动
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（5.0）
#A、 重视音乐实践、鼓励音乐创造 #B、 提高音乐文化素养和审美能力 #C、 促进青少年学生素质的全面发展 #D、 强调德育和智育方面的价值目标
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20、四大类打击乐为故事《三只小猪》的配乐分类：（5.0）
#A、 脚上动作配木质类 #B、 手上动作配散响类 #C、 特殊声响配鼓 #D、 以上都是
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D、 选择数字的图片，抽象逻辑思维的特点
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19、歌唱游戏中小中班的图谱设计特点。（5.0）
#A、 选择形象简约、形象大、色彩鲜艳的图片，具体形象思维的特点 #B、 选择符号图谱，抽象逻辑思维的特点 #C、 选择形象简约的图片，具体形象思维的特点 #D、
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18、大班的歌唱游戏的图谱特点。（5.0）
#A、 选择形象简约的图片，具体形象思维的特点 #B、 选择形象简约、形象大、色彩鲜艳的图片，具体形象思维的特点 #C、 选择符号的图片，抽象逻辑思维的特点 #D、 选择符号、数字的图片，抽象逻辑思维的特点
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