学习通题库
-
12、作为一个大学阶段的“生涯发展者”，应该做的事，以下哪项是错的?（3.0）
#A、 获取一些职业世界的真实信息、体验 #B、 系统化地学好专业课 #C、 在探索、体验中定位自己 #D、 认识更多职场人
查看详情 + -
11、大学期间建构起专业的体系结构是重中之重，因为（）。（3.0）
#A、 大学就是学知识的地方 #B、 大学缺乏能力成长机会 #C、 离开大学以后很难有系统学习机会 #D、 “象牙塔”里只能学知识
查看详情 + -
10、通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出（）。（3.0）
#A、 这个岗位的重要性 #B、 岗位的核心胜任项 #C、 清晰这个岗位的招人要求 #D、 更深入了解这个职场人
查看详情 + -
9、生涯规划就是要找到独特的自我特征,从而设计有针对性的人生路径与行动方式。那么（）。（3.0）
#A、 价值观是描述自我特征的重要指标 #B、 人是环境的产物,所以没有常性 #C、 人要致力于改变环境 #D、 生涯规划就是规划自己的价值观
查看详情 + -
8、在这个知识随时可以基本免费获取的时代，学校的价值是（）。（3.0）
#A、 内化系统的知识 #B、 较为丰富的练习 #C、 提供更多的人际机会 #D、 有丰富的资源库
查看详情 + -
7、元问题是指什么?（3.0）
#A、 最重要的问题 #B、 就是组织最关心的问题 #C、 最本质、细小的待解决问题 #D、 更高层面的问题
查看详情 + -
6、“人以类聚,物以群分”在职业兴趣上的理解是（）。（3.0）
#A、 人是会被社会地位自动分类的 #B、 人是社会性动物,会自然聚集 #C、 相似兴趣的人会被相似的职业吸引 #D、 家庭背景相同的人会自动吸引到一起
查看详情 + -
5、信息在传递过程中会迅速衰减，因此需要（）。（3.0）
#A、 更多的表达自己 #B、 即时反馈来确认、校正 #C、 沟通是很难客观的 #D、 沟通是件困难的任务
查看详情 + -
4、如果学生的职业目标与父母期望冲突，说明（）。（3.0）
#A、 两代人的价值观冲突 #B、 学生并没有足够的说服力 #C、 学生缺乏说服技巧 #D、 父母过程干预
查看详情 + -
3、MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的?（3.0）
#A、 布里格斯 #B、 荣格 #C、 迈尔斯 #D、 弗洛伊德
查看详情 +