江开题库
-
在塑造幼儿良好行为的过程中，教师要建立良好的奖惩机制，( )，塑造为主、纠偏为辅。
#A.重视引导#B.慎用惩罚#C.以奖为主#D.以罚为辅
查看详情 + -
在进行班级墙面管理时，大面积的墙面展现班级主题，如春天主题、节日主题等，小面积墙面适合反映班级信息，如( )等。
#A.幼儿作品栏#B.评比栏#C.作息时间表#D.亲子栏
查看详情 + -
幼儿在班级的一日生活中需要各种各样的时间，如安静的时间、运动的时间、学习的时间、游戏的时间、和同伴在一起的时间、进餐的时间等。合理地安排这些时间，并将这些时间相对固定下来，可以带给幼儿一种对自己生活的( )，帮助幼儿克服不良情绪、保持情绪的稳定。
#A.秩序感#B.规律感#C.安全感#D.掌控感
查看详情 + -
幼儿园教师与家长之间的关系是平等的合作关系，并表现出( )的特点。
#A.以幼儿为纽带#B.以教育为目的#C.以工作为起点#D.以合作为手段
查看详情 + -
幼儿园班级管理是指班级教师通过( )等环节，充分利用幼儿园班级中的人、财、物、时间、空间、信息等资源，从而优质高效地实现管理目标——促进幼儿全面发展、为家长服务。
#A.计划#B.组织#C.实施#D.调整
查看详情 + -
幼儿园班级管理涉及到哪几个环节
#A.计划#B.实施#C.检查#D.总结
查看详情 + -
一旦幼儿园发生安全事故，在事故应急处理过程中，幼儿教师应当坚持以下原则( )。
#A.真诚沟通#B.承担责任#C.以人为本#D.快速反应
查看详情 + -
小班幼儿的心理发展特点包括( )。
#A.自我概念开始发展，但自控力差C.能用简单语言表达自己的感受与需要#B.处于秩序敏感期#C.由直觉行动思维向具体形象思维发展，想象力增强#D.自我概念开始发展，但自控力差
查看详情 + -
为了能有效地管理班级，保教人员必须掌握一定的方法，科学的班级管理方法是每位保教人员都应具备的基本技能。常见的管理班级方法主要有( )，( )，( )，( )等。
#A.规则引导法#B.情感沟通法#C.角色扮演法#D.榜样激励法
查看详情 + -
教师对混合班可以采用( )的生活管理方法。
#A.异龄促动法#B.同龄互动法#C.位次排列法#D.角色换位法
查看详情 +