北开题库
-
教育技术的发展历程可以总结为三条主线，分别是(B )、个别化教学和教学系统设计。
#A.直观教学#B.视听教学#C.程序教学#D.范例教学
查看详情 + -
教育活动目标一般由教师制定，其最主要的特点是（ ）。
#A.适应大多数幼儿的特点#B.内容全面#C.针对性强#D.可操作性强
查看详情 + -
教育规划的前提是（ ）。
#A.教育预测#B.教育法规#C.教育政策#D.教育现实#E.0
查看详情 + -
教育改革与（ ）如车之两轮、鸟之双翼。
#A.法治社会#B.依法治教#C.依法治国#D.法制社会
查看详情 + -
教育法学的研究对象是教育法、（ ）及其规律。
#A.教育法律权利#B.教育法律义务#C.教育法律意识#D.教育法律现象
查看详情 + -
教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的（ ）。
#A.行为规范#B.思想规范#C.学习规范#D.教育规范
查看详情 + -
教育法律责任是指由于行为人违反（ ）的行为所引起的，应当由其依法承担的惩罚性的法律后果。
#A.教育规章制度#B.教育法律规范#C.教育行政法规#D.行政法律法规
查看详情 + -
教育法律具有法律的规范性、法定性、强制性和关系性等一般特征。其中，（ ）是指在众多教育社会规范中，教育法律是国家通过一定的方式对其他教育社会规范，如道德、宗教、风俗、习惯等具有法律效力的认可。
#A.规范性#B.法定性#C.强制性#D.关系性
查看详情 + -
教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的（ ）。
#A.基本要求#B.行为规则#C.工作准则#D.法律条文
查看详情 + -
教育法律规范的结构通常包括假定、（ ）和奖惩。
#A.成因#B.适应范围#C.效力等级#D.处理
查看详情 +